O ESPAÇO ENTRE NÓS

O mais novo e mais esperado filme Peter Chelsom.

Você está preparado para viver essa aventura interplanetária?

Peter Chelsom, vem com uma novidade por aí, deixando os adolescentes e amantes de filmes de romance, ficção científica e fantasias com o coração disparado.

O novo filme do cineasta conta a história do jovem Gardner Eliot, um rapaz muito inteligente nascido e criado em marte. A mãe de Elliot descobriu que estava grávida, logo depois de entrar em um ônibus espacial, que tinha como missão habitar o planeta vermelho, porém por complicações no parto veio a falecer sem ter revelado o nome do pai da criança.

Coabitando com menos de 15 pessoas nos primeiros 16 anos de vida, o habitante de marte tinha uma educação restrita e formal, crescendo assim a enorme curiosidade de conhecer seu pai biológico. O adolescente se tornou grande amigo virtual de Tulsa, uma garota do Colorado, USA, que ajuda Gardner a criar forças para descobrir o seu lugar no universo.

Eliot tem a chance de embarcar rumo a terra e conhecer sobre as coisas que leu, o garoto descobre que seus órgãos não resistem à atmosfera do planeta. Não querendo desistir de encontrar seu pai, ele escapa do grupo de cientistas que o cuidaram desde o nascimento, e junto com amiga viaja em uma memorável corrida contra o tempo.

“Do que você mais gosta na terra?” depois de assistir a grande aventura, não vai sair da cabeça dos telespectadores a resposta dessa pergunta de Gardner Eliot

Um spoiler básico para vocês, o final vai surpreender a todos, vai aquecer cada coraçãozinho que assistir ao filme, levantando vários questionamentos sobre a vida na terra, vale a pena conferir.

  ASA BUTTERFIELD, O VERDADEIRO CRUSH DAS GAROTAS, AMANTES DE FILMES.

Quem lembra dele em “THE BOY IN THE STRIPED PYJMAS”? (O menino do pijama listrado) o garotinho bruno, encantou muita gente. O jovem estava na lista dos atores que interpretaria o personagem homem aranha. Butterfield arrasou em "O LAR DAS CRIANÇAS PECULIARES" como Jake.

                                    ALUNA: Lívia Maria Viana dos Santos - SESI 1B

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"Aristóteles e Dante descobrem os segredos do universo"

Para nossa inauguração do +SESI, indicamos esse maravilhoso livro "Aristóteles e Dante descobrem os segredos do universo", que tem infinitas estrelas da nossa parte. Não deixe de ler! 

Por que sorrimos? Por que nos sentimos tão sós mesmo estando com tanta gente em volta? Por que nos emocionamos com poesia? Por que choramos ouvindo uma música? Por que ficamos bobos e nossos corações ficam tão acelerados quando estamos amando? Por quê...

Essas não apenas algumas perguntas que Ari faz diariamente, um garoto que se perde em pensamentos sobre seu irmão mais velho, que tem dificuldade com as palavras e duvida muitas vezes de si. Além que também não sabe nadar, diferente de Dante. Dante... Um garoto que é  confiante e bem articulando, que é fascinado por artes e poesias, um garoto que sabe nadar perfeitamente. 

Com tantas diferenças entre Ari e Dante, ninguém pensaria que o garoto Dante seria capaz de mudar a visão da vida do garoto Ari. Eles estão ligados desde o primeiro momento em que se conheceram. Quem diria que o amor e a amizade deles talvez seja o enigma para desvendar os segredos do Universo. 

No Livro Aristóteles e Dante descobrem os segredos do universo, de Benjamin Alire Sáens, tem foco no desenvolvimento de Ari e Dante, os mais novos amigos que se conheceram em uma piscina, por uma pequena ironia da vida. 

Esse livro espetacular mostra o quanto a vida pode ter mudanças com apenas uma companhia agradável e divertida. Como princípio,  uma amizade fiel entre dois garotos bem diferentes entre si. O livro tem uma leitura simples e reconfortante, mesmo que não pareça para os ansiosos. Basicamente mostra para não vivermos a vida como se fosse a ideia de outra pessoa e que sempre é bom levar as diferenças para um lado positivo.

Aluna: Geovanna Bonifácio - SESI 1º A

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TRANSTORNO ALIMENTAR

Os transtornos alimentares são mazelas que assolam a nossa sociedade nos dias atuais, seja entre adolescentes ou até mesmo adultos, porém percebe-se que é mais comum entre as adolescentes , que por influência da mídia, almejam um modelo "perfeito" de imagem, e dessa forma acabam por deixar de se alimentar, pois querem se espelhar naquilo que estão vendo. 

A mídia tem uma  grande influência sobre isso, pois está sempre ditando padrões de beleza, moda, maquiagem, formas de se vestir e quem mais sofre com isso são os jovens que absorvem esses discursos .

Os transtornos mais comuns, são a BULIMIA e ANOREXIA ,que interferem na qualidade de vida da pessoa, pois os afetados por esse problema fazem  uso demasiado de laxantes, além de passarem  longos períodos sem se alimentar, como também abuso dos exercícios físicos, indução ao vômito, entre outros, tudo em nome do corpo perfeito. .

Os transtornos alimentares, assim como as demais doenças, devem ser  tratados com seriedade e torna-se indispensável o apoio familiar para que o individuo supere essa dificuldade.  

                                                            Aluna: Alice Barone e Isabela- SESI 1A

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AULA DE QUÍMICA

Relato de experiência de uma aula de química... 

No início letivo de 2017, a Escola SESI Ignez Pitta de Almeida, em Barreiras-BA, trouxe muitas novidades que preencheram o ambiente escolar. A dinâmica das aulas dos professores e a utilização de recursos diferentes da mais tradicional “sala de aula”, deixaram os alunos empolgados e curiosos. A adaptação de laboratórios na escola foi, sem dúvida, um ótimo recurso para por em prática aquilo que se aprende nos livros e nas aulas, além de estimular o interesse dos estudantes.

Nesta última terça-feira o laboratório de Química foi muito bem utilizado por todas as turmas do 1º ano, acompanhados do o professor Marcelo Ribeiro dos Santos, que dirigiu e orientou as turmas na aplicação das atividades práticas feitas no local.

As primeiras discussões foram realizadas na sala de aula, onde foram expostas todas as normas de segurança e cuidados necessários para a proteção de todos que estavam presentes no local, os principais equipamentos que seriam utilizados no laboratório e a forma correta para descartar resíduos de determinados experimentos.

Após a conscientização de todos os alunos sobre a responsabilidade que era necessária para obter uma boa utilização do espaço, foi solicitado pelo professor, a utilização dos jalecos. Posteriormente, todos foram conduzidos para o laboratório, onde deu-se início, a mais uma importante aula de química que sem dúvidas teve uma excelente receptividade dos alunos.

Com intuito de determinar a densidade de materiais regulares e fatores que influenciam na flutuação, foi desenvolvida uma atividade prática, em que os alunos colocaram a "mão na massa" e a caneta para funcionar.

No primeiro momento, os estudantes se dividiram em grupo de seis pessoas e se localizaram em suas respectivas mesas. Logo em seguida, receberam três amostras de madeira, com massas e volumes diferentes. A missão dos alunos era medir cada amostra e posteriormente, criar uma tabela com todos os valores calculados e, por fim, organizados.

Posteriormente, uma segunda atividade bem dinâmica e interessante foi realizada. Dessa vez, o papel dos alunos era dizer se os materiais afundariam ou boiariam dentro do recipiente com água.

 O resultado bastante surpreendente diante da resolução da atividade e os alunos prontamente anotaram todos os detalhes em seus cadernos, que por conseguinte ajudariam na criação do relatório solicitado pelo professor.

Agora é por novamente a “mão na massa” e desenvolver ótimos trabalhos, a partir dessa aula diferente e importantíssima que provocou aquele gostinho quero mais.

                             Aluna : Déborah Lorrana Alcantara Silva - SESI 1B

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Excursão à São Desidério-BA.

O processo de aprendizagem se baseia em realizar a construção do conhecimento a partir de um alicerce sólido, no qual edifica-se tudo que é absorvido, dessa forma a unidade SESI de Barreiras-BA (Escola SESI Ignez Pitta de Almeida) proporcionou, através da coordenação pedagógica e corpo docente, a realização de uma  excursão à São Desidério-BA onde os alunos puderam ter a oportunidade de acompanhar, em campo, o que já haviam visto em sala de aula, na disciplina de história com o estudo do período “pré-histórico”, em artes com as pinturas rupestres, geografia com as características geomorfológicas da região e em biologia com a fauna e flora, possibilitando assim que o passeio tivesse um caráter pedagógico e recreativo, com intuito complementar​ o conhecimento, a partir das vivências experimentadas no programa .

Com isso, no dia 29 do mês de abril do ano de 2017 os alunos se reuniram na unidade, onde já estavam preparados para ingressar no ônibus, previamente solicitado pela escola, com destino à Gruta do Catão no município de São Desidério.
Saindo, já se pôde observar a primeira face do passeio, a recreativa onde os laços de amizade e companheirismo entre alunos e professores se fortificam, com conversas, muita animação e brincadeiras. A viagem durou cerca de uma hora até chegar ao ponto de apoio da gruta, onde já esperavam os guias turísticos, que passaram as informações de segurança necessárias e apresentaram fatos sobre a localidade para os alunos.

Após a divisão dos grupos de alunos e professores por guia, iniciou-se a segunda face do passeio, a pedagógica, onde os alunos trilharam pelo primeiro mirante: Canyon do Catão, após a primeira parada observou-se as chamadas vegetações de transição entre o cerrado, caatinga e mata atlântica, evidenciando a riqueza da fauna e flora local, além da exuberante beleza.

 Seguindo para a Lagoa Azul (espécie de represa natural do rio João Rodrigues) que serviu como meio para explicar as características hidrográficas, além de encantar por suas águas verdes (devido as cianobactérias) e calmas, porém profundas. Finalmente chegando à gruta houve uma explicação geral das características da localidade desde sua formação ao contexto histórico com base nos registros dos Tapuias (tribo da região). Sendo assim retomando ao ponto de apoio com o objetivo de ir à parada final da excursão, o Morro dos Tapuias, onde encontravam-se as pinturas rupestres, principal objetivo do passeio.

Chegando na localidade, uma trilha imensa e cansativa foi enfrentada pelos mais de 90 alunos e professores até chegar às pinturas, gravadas em rochas possibilitando a observação por parte de todos os alunos que puderam notar que as informações ali cravadas com sangue e seiva de plantas por milhares de anos, evidenciavam assim os costumes e aspectos naturais da região gravadas pelos Tapuias. O espaço também serviu para que o professor Luiz Mário, orientador da disciplina de história, pudesse  dar uma breve aula acrescentando ainda mais informações ao passeio.

Por fim a oportunidade dada pela escola de conhecer esse belíssimo lugar, finalizou-se às 14 horas, quando o retorno à unidade foi realizado com êxito. 
Assim alunos e corpo docente puderam viver experiências emocionais e intelectuais incríveis, onde tudo que foi conhecido se fortificará quando as informações forem passadas através dos anos.

Aluno - Matheus Oliveira Sousa. - SESI 1ºC

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Jovens e o meio midiático

A internet é a principal ferramenta de comunicação nos dias de hoje e a interação social  através da internet, com plataformas de vídeo, como YouTube, Facebook e outros, possibilitam ao jovens desenvolver suas habilidades interpessoais,  uma vez que essa geração está cada vez mais digital. Com essa nova forma de contato, grande parte dos jovens sentem-se mais a vontade para expressar seus pensamentos, interesses e opiniões, mesmo que essas considerações sejam meras reproduções e discursos vazios. 

Quando se fala em acesso a internet e juventude, logo se pensa nos malefícios que ela pode trazer ao jovem , mas essa é uma realidade que está modificando-se, pois quando nota-se o potencial que a internet pode ter, como uma ferramenta de caráter caráter social , possibilitando a socialização de pessoas tímidas, pois  quando se está navegando, por mais contraditório que pareça, há uma maior liberdade de expandir as barreiras da comunicação. 

Hoje a grande influência para pensamentos e atitudes dos jovens são os youtubers, pessoas que fazem vídeos para a plataforma de assuntos que atraem os adolescentes, uma vez que esses são os maiores frequentadores desse site, além de serem forte influência para esse público, pois a glamourização da vida desses internautas tornou  o YouTube uma profissão desejada, pois gera poder financeiro rapidamente, quando o sucesso é atingido, além de ser considerada uma forma fácil de ser alcançada a tão sonhada fama, que é um grande desejo da juventude.

A multiplicação de informações que os jovens têm acesso é de tal proporção, que gera grandes polêmicas quanto determinado assunto que “viralizou” se expande do meio virtual para o real, e com isso retoma-se a afirmação de que a internet, com suas derivações e aplicativos; Youtube, Facebook, Whatsap e outros, são mais que uma forma de facilitar o dia a dia, mas uma ferramenta para a expressão, socialização, desenvolvimento de trabalhos interativos e complementação da vida cotidiana, assim deve ser encarada como alicerce na formação de cada cidadão na contemporaneidade.

Portanto a vida juvenil se faz em meio a web, pois esta se torna a propagadora de conteúdos que  norteiam  os pensamentos e atitudes do jovem atual, tornado-o refém do instrumento que, teoricamente, deveria dominar.  

                                           Aluno: Matheus Sousa - SESI 1 C

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